《小学课本里的古诗词》吴春玉编著|(pdf)电子书下载

图书名称：《小学课本里的古诗词》

 

【作　者】吴春玉编著

【页 数】 252

【出版社】 上海：上海社会科学院出版社 , 2020

【ISBN号】978-7-5520-3166-9

【分 类】古典诗歌-中国-小学-教学参考资料

【参考文献】 吴春玉编著. 小学课本里的古诗词. 上海：上海社会科学院出版社, 2020.

 

图书封面：

图书目录：

《小学课本里的古诗词》内容提要：

《小学课本里的古诗词》与教育部统编小学语文教材同步，严格按照统编教材版本中的古诗词编写，在助读栏目设计上，“诗人诗事”简明介绍诗人及该诗的写作背景；“字词名片”主要解释难解的字词和涉及的典故；“作品大意”中对诗进行意译，帮助小学生意会诗词；“跟我品读”中，赏析古诗词的艺术特征和诗人的内心世界；“请你挑战”分层设计了8-10个选择题，包含对古诗词的掌握、对诗人风格等文化常识的了解、对同类题材的辨别等。该书是小学生古诗词学习的入门书，是教师、家长辅导孩子的参考书。

《小学课本里的古诗词》内容试读

小学生学习古诗词要“内外兼修”。从阅读范围上来说，“内修”是学好学透课内的经典篇目；“外修”是多读多背课外的名家名篇。从个人修养上来说，“内修”是吸收优秀诗词的文化智慧，促进

自身的精神成长；“外修”是养成温文尔雅的言行举

止，成为文明的中华少年。

1.咏鹅

[唐]骆宾王

小学课本里的古诗词

鹅，鹅，鹅

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拔清波。

处诗人诗事

骆宾王（约619一约687），字观光，婺州义乌（今属浙江）人，“初唐

四杰”之一。《咏鹅》是骆宾王7岁时写的诗。相传，骆宾王小时候住在义鸟县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。有一天，骆宾王家里来了一位客人。客人早就听说骆宾王很有才华，就出了几个问题考骆宾王。他们来到骆家塘边，客人见一群白鹅在水中嬉戏，就以“鹅”为题，请骆宾王作诗。骆宾王略加思索，就吟出了这首《咏鹅》，客人对他心服口服。

字词名片

①曲项：弯着脖子。

众作品大意

鹅，鹅，鹅，昂着头对着天在唱歌。白色的羽毛漂浮在碧绿的水面，红色的脚掌拨动着清澈的水波。

统编小学《语文》一年级上册第16页日积月累。

2

跟我品读

“咏鹅”的意思是用诗词描述鹅，歌咏鹅，抒发了诗人对鹅的喜爱之情。

年

诗的第一句非常有特点，一连用了三个“鹅”字，写出了初见鹅时的惊喜。

级

这三个“鹅”可以采用不同形式的朗读，读出对鹅的喜爱。接着写鹅的神态，鹅的脖子很长，它昂着头对着天歌唱。后两句是写鹅群在水里游来游去，十分快乐。诗人抓住了颜色，白色的羽毛、碧绿的水、红色的脚掌，一个“浮”字、一个“拨”字，写出了鹅活动时的自由灵活，真是惹人喜爱！

小学课本里的古诗词

请你挑哦

①鹅，鹅，鹅，曲项()天歌。

A.像

B.向

C.象

②“()毛浮绿水，()掌拨清波。”诗中依次填入的颜色是()。

A.白青

B.白红

C.红白

3“白毛浮绿水，红掌拨清波”描写的是哪种动物？()

A.鸭

B.鹅

C.鱼

④“曲项向天歌”中的“项”指的是()。

A.脑袋

B.腰

C.脖子

⑤《咏鹅》一诗中与“白”相对的是(

A.红

B.天

C.清

⑥《咏鹅》的作者是(

A.骆宾王

B.王维

C.王勃

44444444444

⑦《咏鹅》是作者在(

)时代创作的。

A.童年

B.青年

C.老年

⑧下列属于“初唐四杰”的人物是(

A.李白

B.骆宾王

C.王维

2.江南

汉乐府

小学课本里的古诗词

江南可采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

处诗人诗事

“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏使用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。

字词名片

①何：多么。

②田田：莲叶长得茂盛相连的样子。

作品大意

江南多美啊！可以在江南的水里采莲。水中的荷叶长得多茂盛啊！水中的鱼儿在莲叶间嬉戏呢！鱼儿一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，

一会儿游到北。

统编小学《语文》一年级上册第58页课文3《江南》

跟我品读

这首诗其实是汉代乐府中的采莲歌，从对莲叶和鱼儿的描写，我们能感受到采莲人的快乐。这首诗属于《相和歌辞》，也就是两人唱和，或者是一人

级

唱、多人和的歌曲。所以，可以按照下面的安排，加上动作，进行吟唱。

领：江南可采莲，莲叶何田田。众：鱼戏莲叶间

男生一组：鱼戏莲叶东

女生一组：鱼戏莲叶西。

男生二组：鱼戏莲叶南

女生二组：鱼戏莲叶北。

小学课本里的古诗词

请你挑峨

①江南可采莲，莲叶()田田。

A.和

B.何

C.荷

②“鱼戏莲叶(),鱼戏莲叶(),鱼戏莲叶(),鱼戏莲叶（)。”诗中依次填入的字是(

A.东西南北

B.东南西北

C.南北东西

3下列诗句正确的一项是(

)

A.莲叶何甜甜

B.连叶何田田

C.莲叶何田田

④汉乐府《江南》中出现的动物是（)。

A.蛙

B.鹅

C.鱼

⑤汉乐府《江南》中出现的植物是（)。

A.莲

B.柳

C.桃

⑥“莲”又称（)。

A.荷

B.菱

C.苇

⑦“江南”指的是()。

A.黄河之南

B.长江之南

C.珠江之南

⑧“江南可采（），（)叶何田田”中应填的是()。

A.莲

B.桑

C.花

年

3.画

远看山有色，

近听水无声。

小学课本里的古诗词

春去花还在，

人来鸟不惊。

字词名片

①色：颜色。

处作品大意

你看那上面的远山，能看见山上郁郁葱葱的颜色；等你走近它细听，却听不到那流水的声音。虽然春天已经远去了，但是上面的花儿还在绽放着笑脸；虽然人走了过来靠近它，那枝头上的鸟儿却不会害怕。

跟我品读

这首诗其实描述的是一幅画，画上有山，有水，有花，有鸟，这些都是中国画里常见的事物。读这首诗的时候，要一边读，一边想象诗中所描绘的事物：读第一句时，你要想象自己在眺望画上的远山，想象你看到了山上郁郁葱葱的树木，看到了山间五彩缤纷的野花，看到了山下清澈见底的小溪…读第二句时，你要侧身倾听，努力去听听画中的流水声。你也知道这时候是听不到的，但是你可以想象那流水的声音，“哗哗哗”“啦啦啦”，时而急促，时而轻缓；读第三句时，你可以想象花儿多美啊！有红的，有黄的，有粉的…你轻轻吸口气，好像闻到了花香；读第四句时，你可以想象你来到鸟儿前，鸟儿不仅不害怕，还欢快地对你鸣叫呢！多想伸出小手，轻轻抚

统编小学《语文》一年级上册第67页识字6《画》

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···试读结束···